Начальная школа

1-4 классы

Основная задача начальной школы — развитие личности ученика в её неповторимости. Именно в начальной школе закладываются основы знаний и умений, которые ребенок будет развивать в дальнейшем. Гимназисты взаимодействуют со сверстниками, учатся сотрудничать, принимать решения и брать на себя ответственность. Наши ученики интересуются достижениями науки, проводят опыты, участвуют в мастер-классах и турнирах. Они любят мастерить, творить, придумывать. Дети нацелены на результат и получение новых знаний.

Общее

Гимназия работает с 8:00 до 20:00. Ребята находятся в школе в течение всего дня: учатся, гуляют, посещают объединения дополнительного образования или группу продленного дня, где могут сделать домашнее задание, получить консультации учителей.
В Гимназии принята модульная система обучения. Каждый модуль — это семь учебных недель, которые чередуются с двухнедельными каникулами. Такая система позволяет распределять нагрузку равномерно, что обеспечивает наибольшую эффективность образовательного процесса. Гимназисты учатся десять месяцев в году.

Билингвальная среда

В Гимназии работают преподаватели как из России, так и из Великобритании, США, Австралии, Канады, ЮАР и Ирландии. Преподавание предметов носителями языка — ключевой фактор билингвального образования, погружения в языковую среду и кросскультурной коммуникации.
Предметы, которые преподаются на английском языке: Arts&Crafts, History, Drama, ESL, Science, Physical Education. Наши ученики свободно общаются с педагогами-носителями.

Особенности обучения

Геймификация образовательного процесса. Обучение в игровой форме способствует развитию коммуникабельности учащихся, целеустремлённости, познавательной и интеллектуальной активности, умения работать в команде, повышает мотивацию и помогает получать знания в более доступном и увлекательном формате.
Начиная с 1-го класса, гимназисты пробуют свои силы в исследовательской деятельности, под руководством учителей и наставников разрабатывают свой проект и защищают на научно-практической конференции «Поколение будущего». Задача — научить школьников мыслить проектно: ставить цели и планировать процесс их достижения от старта до финального этапа.
Сохранение и укрепление физического здоровья: ежедневная утренняя зарядка, прогулки на свежем воздухе, занятия физкультурой и плаванием, участие в соревнованиях в составе сборных команд школы.

Стипендии

В Гимназии действует стипендиальная программа. Программа выстраивается в соответствии с внутренним рейтингом гимназистов каждой параллели. Стипендия выдаётся на один учебный год на основании коллегиального решения экспертного совета.

Лидерство

Формирование культуры лидерства как основы духовно-нравственного, гражданского, социального, личностного и интеллектуального развития. Гимназисты изучают курс «Лидерство», разработанный педагогами Гимназии. Курс состоит из тренировочных тестов, учебно-диагностических блоков, итоговых заданий и вопросов.
Отличившихся ребят мы награждаем значками лидера. Лидерами становятся те, кто проявил целеустремлённость и настойчивость, инициативность и активность, ответственность и честность, доброжелательность и желание помочь.

Гражданственность и национальная идентичность

Ежедневно в своей деятельности мы стремимся соответствовать высоким требованиям, которые предъявлял к себе и окружающим Евгений Максимович Примаков, имя которого носит наша Гимназия. Многогранность ума и таланта, преданность делу, принципиальность, порядочность, служение России — такими мы видим наших гимназистов.

Взаимодействие с родителями

Два раза в год родители получают индивидуальный Report — описание достижений по каждому предмету и рекомендации для дальнейшего развития ребенка.
Родители наших учеников принимают активное участие в школьной жизни: рассказывают о своих профессиях, участвуют в постановках спектаклей, помогают в творческих проектах.
«Родительская академия» — очные встречи с психологами Гимназии: психолого-педагогическая поддержка семьи, повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.